Lectura y Escritura

Una pluma azul

 

 

 

Proyecto de 3º A - 2011

 

"Hablamos hasta por los codos, escribimos hasta en las paredes"

El graffiti: entre lo público y lo privado

 

Por: Verónica Wiedrich

 

 

 

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Hola, ¿qué onda con vos?...

Contestá!...

El graffiti en las paredes de una de mis aulas me sirve para abrir esta página

dedicada a mostrarles cómo trabajamos el tema con los alumnos de 3º A.

Éste es el aula donde doy clases a 2º año:

Varios calificativos se me ocurren para describirla:

desagradable, antihigiénica, antiestética, desprolija...

En síntesis: un lugar donde no me siento a gusto.

Pero ellos, los chicos, siguen escribiendo y escribiendo y escribiendo...

Antes de continuar, si todavía no lo viste, te invito a ver este video

que preparé sobre mi salón de 3º año: QUÉ BOQUITA!

 

Tan feas me resultan las paredes de mis aulas que a veces

intentamos llenarlas de láminas para tapar las groserías...

Claro que también hay graffitis de otros tipos:

discriminadores, graciosos, de amor, pendencieros, de fútbol o de música, etc.

"Belén, no te compres pantalones, comprate un culo"... reza uno de ellos.

Miremos algunos:

La mayoría de ellos están firmados, muchos esperan respuesta de otros chicos

(a veces del otro turno escolar); algunos cuando descubren que fue destinado a ellos

lo responden, lo borran o lo tachan...

Entonces vi la necesidad de hacerlos reflexionar sobre eso.

Trabajamos en grupos con fragmentos del libro

"Las paredes limpias no dicen nada",

buscamos graffitis en el barrio, leímos los de nuestras paredes,

estudiamos sus características y preparamos algunas conclusiones que

mostramos con láminas en la galería.

 

 

 

Todos los alumnos coincidieron en que no les gustan las paredes escritas.

Ahora que están por pintar la escuela, se decidió pintar en cada aula

un pizarrón negro para que escriban únicamente dentro de sus límites.

Pero... el graffiti busca transgredir los espacios permitidos!

Tal vez entiendan que la escuela no es el espacio para un graffiti

y cuiden un poquito más el lugar que compartimos.

Después les cuento...

 

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